为进一步积极开展“5.25”大学生心理健康节系列活动，提高我校对大学生心理危机干预与预防重要性的认识，由学生工作部与校团委联合举办的5.25心理健康宣传月辅导员心理健康教育能力提升专业培训讲座，5月20日在南区五楼会议室举行。本次讲座由绵阳市第三人民医院精神大科主任黄明金博士主讲，我校各学院党总支书记、团总支书记、各学院学管干事、所有专兼职辅导员参加讲座。

讲座中，黄明金博士通过实际案例列举了当下大学生心理危机的分类及常见心理问题，为在座老师们从学生心理危机分类开始讲述了学生有可能面对的自我意识危机、社会适应危机、情绪发展危机、个性发展的危机和人生抉择的危机，引导老师们从学生心理危机中的人际关系学习压力、暴力伤害、情感挫折等四个方面分析如何识别心理问题，并依次讲解了各种问题对应的解决方法，随后黄明金老师为大家讲解了各种心理状态异常引发的事件。关于识别和应对自伤自杀行为时，黄明金博士指出：不要把自伤太不当回事，也不要把自伤太当回事。当学生们在遇到自伤或自杀的时候，应该做到应急干预。在遇到当事学生想要自伤或自残时先进行风险评估，确定自身安全。再确定当事学生是否想要自杀，如果想要自杀的话不要让他独处面临危险情况。当有学生原因不明，频繁或可疑的受伤与血迹，在热天穿着长袖衣物，医疗用品的消耗量异常增高的时候，请提高警惕，不要忽视自己的怀疑，应该立即询问学生是否有自伤的行为，稳定学生情绪。在学生已经发生自伤或自残之后，要及时疏导学生，但要注意尊重当事学生，鼓励学生说出自己内心的想法，不要强调自伤行为或者惩罚和威胁当事学生，以免导致学生情绪过激，在与学生的交流中应该表现出关心学生和希望和学生一起解决事情的态度，以此来缓解学生的心理压力。如果当事学生需要帮助的话，可以跟他一起讨论可供帮助的选择，并且协助他寻求专业人员的帮助，不要帮她做任何决定（自杀除外），鼓励他不要放弃寻求帮助。

本次专题讲座针对大学生所面临的问题进行讲解，使老师们能够更加深刻的认识到心理健康的重要性，同时能够更加准确的辨别常见的心理问题，并对学生进行正确的疏导及调节，对维护大学生健康心理状态起到了良好作用。"5.25"心理健康月进行中，通过心理健康教育，与师生心灵进行对话，用心架起一座关爱的彩虹之桥，让教师在阳光校园幸福工作，让学生在阳光校园快乐成长！一起与心灵相约，与健康同行。