11月12日，“医路同行”辅导员工室在北园学生事务中心心理团辅室举行大学生心理健康专题培训，将心理学“归因理论”融入现实场景分析，并就近期校级啦啦操比赛表现进行团队复盘反思。工作室成员与学生代表共同参与。

叶忠老师系统讲解了归因理论的核心概念，阐释个体如何解释成功与失败的原因（如能力、努力、任务难度、运气等），及其对后续情绪、动机和行为的关键影响。老师强调，建立积极、理性的归因模式，有助于提升抗压能力与团队协作效能。

在专题反思环节，与会师生运用归因理论，对啦啦操比赛筹备与现场表现进行了深入剖析。大家超越简单的“胜负”与“对错”讨论，转而客观分析影响团队表现的内外因素，共同反思在团队沟通、适应性调整和压力应对方面存在的提升空间。会议引导成员避免过度“能力归因”或“外部归因”的思维定式，倡导以发展的眼光看待挫折，将关注点聚焦于可控的努力与策略改进上。

本次活动实现了心理学理论与学生实践活动的紧密结合，旨在培养学生积极健康的思维模式与团队建设能力，为后续各项活动的有效开展奠定了坚实的心理基础。