各学院：
根据《四川省人民政府办公厅关于印发〈加强个人诚信体系建设实施方案〉的通知》（川办发〔2018〕10 号）、《中共四川省委教育工作委员会关于印发四川省高校思想政治工作质量提升工程实施意见的通知》（川教工委〔2018〕5号）精神和教育部办公厅关于开展高校学生资助诚信教育主题活动工作安排，经研究决定，2023年继续在我校开展学生资助诚信教育主题活动暨宣传作品征集活动。现将有关事项通知如下。
一、指导思想
诚信教育主题活动要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大和二十届一中、二中全会精神，认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，坚持和加强党对学生资助工作的全面领导，紧紧围绕立德树人根本任务，深入推进资助育人，增强当代大学生的诚信意识和责任担当。要坚持把促进家庭经济困难学生成长成才作为学生资助工作的出发点和落脚点，将学生资助工作与思想政治工作紧密结合，通过加强对受助学生的诚信教育、感恩教育、励志教育，引导他们珍爱信用、理性消费，增强其征信意识、风险意识和感恩意识，树立正确的消费观和价值观，增强社会责任感，帮助他们成长成才。
二、活动主题
扬诚信之帆 做时代新人
三、参与对象
我校在校学生
活动内容及形式
（一）突出育人导向，丰富活动内容
各学院要结合校园文化建设、班级建设、学生社团、学生社会实践等活动，将诚信教育与国家奖助学金、国家助学贷款等资助政策宣传紧密结合起来，把诚信教育、预防电信诈骗教育、远离不良贷和套路贷等警示教育融入学生日常管理。可以通过主题讲座、图片展、知识竞赛、舞台剧、征文比赛、演讲比赛、诚信个人或励志人物评选、诚信公益短片和公益宣传画征集展览等活动，让征信意识和金融风险防范意识入脑入心，引导广大学生树立诚实守信的价值观和科学理性的消费观，有效将诚信教育、感恩教育转化为大学生的自觉素养与行为。
（二）精心组织活动，做好作品征集
征集作品须主题鲜明、观点正确、逻辑严谨、形象生动、通俗易懂、寓教于乐。征集作品须是未曾公开发表的，坚决杜绝抄袭等各类弄虚作假行为，一经发现，取消参评资格。如若涉及法律问题，由作者本人承担。报送作品具体要求如下：
1.诚信公益短片
拍摄制作手法不限，微电影、动画、漫画均可，时长5分钟以内，需生成Mp4文件（H.264编码)，分辨率为1920×1080，每秒25帧，码流10Mbps。要求画面清晰不抖动，无杂音；漫画作品可为单个或系列作品，系列漫画不超过10张，需上交72Dpi、A4大小的Jpg格式预览图及源文件（Psd、Ui等格式）。报送作品需填写《“诚实守信”公益短片报名表》（详见附件1），同时需附1份短片解说词。短片命名规则为学院—姓名—短片名称。
2.诚信公益宣传画
电脑制作或手绘形式均可。电子作品：源文件，Jpg格式，尺寸841×594，图片分辨率不低于300Dpi，含设计说明；手绘作品：手绘作品为纸质A3，含设计说明。报送作品须填报《“诚实守信”公益宣传画报名表》（详见附件2）。报送作品不用装裱。手绘作品需在作品背面注明作品名称、作者姓名、所在学院、就读专业、联系电话。
3. “诚人之美”故事
寻找身边的诚信榜样或真实发生的诚信故事，以记叙文形式讲述，字数不超过 3000 字。报送作品为word 文档格式，标题使用宋体小二号字加粗、居中，副标题使用宋体三号字、居右，学校和作者姓名使用楷体小三号字、居中，正文使用仿宋体三号字、单倍行距。作品文件命名规则为学院—姓名—专业—作品名称。报送作品需填写《“诚人之美”故事堂报名表》（详见附件3）。
诚信教育宣传作品按短片、宣传画、“诚人之美”故事分别设置奖项，获奖作品将颁发荣誉证书，并将根据作品上交情况，同时设立优秀组织奖、优秀指导教师奖。
五、参加要求
（一）作品数量
作品以学院为单位上报，活动分为短片、宣传画、“诚人之美”故事，其中每项活动各学院最终都需选送不少于一个。
（二）截止时间
作品和附件1-3报送截止时间为6月16日下午4:00，联系人学生工作部敬老师。
六、工作要求
（一）高度重视，精心部署
各学院要提高政治站位，充分认识诚信教育对引导广大青年学生成长成才的重要意义，加强组织领导，层层落实责任，制定具体的活动方案，积极营造诚信为荣、失信可耻的校园文化氛围。
(二)积极发动，充分动员
各学院要充分利用现有资源，积极发动全体师生全员参与，使诚信教育活动覆盖到每一位学生。
（三）加强宣传，注重实效
各学院要充分运用广播、报纸、宣传栏等传统媒介，积极引入互联网+、微信公众号、微信小程序、APP 等电子载体，大力开展学生资助政策和诚信、金融知识普及宣传。要发动广大学生积极主动参与诚信实践，挖掘宣传诚信典型案例和典型学生，大力营造“人人尚诚信，处处讲诚信，事事守诚信”的浓厚氛围。
附件：1.“诚实守信”公益短片报名表
2.“诚实守信”公益宣传画报名表
3.“诚人之美”故事报名表
学生工作部
2023年6月5日
